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在学习实践科学发展观活动如火如荼开展之际，6月3日下午，东华大学徐明稚校长应邀为上海交通大学的党员干部作学习实践科学发展观的辅导报告。交大党委书记马德秀、校长张杰、校级领导班子其他成员、职能部处领导、学院书记、院长和研讨班学员近百人出席了报告会，会议由校党委副书记徐飞主持。

徐校长以《学校的发展与管理》为主题，从“基本观点、工作实践、心得体会”三个方面，结合东华近几年的发展实际，畅谈学校的发展与管理，给交大的党员干部做了一场精彩的报告。

针对报告主题，徐校长首先提出了四个基本观点：其一，发展是硬道理，难度在内涵，关键是人，需要周全的顶层设计。指出，学校的目标定位和发展思路起决定性作用，涉及办什么样的学校和如何办的问题；其二，办好学校的要素是优秀的教师和学生，较充足的经费和精良的设施及设备，良好的体制机制和优秀的文化。指出，投入是发展的重要条件，不是充分条件，发展主要靠眼界，理念，体制机制，做事的方式等；其三，管理既是一门科学，也是一门艺术。指出，管理出生产力，有效组织资源，合理配置资源尤其重要；其四，体制机制改革和文化建设刻不容缓。指出，学校可持续发展，用人的体制机制是关键，“去行政化”和两级管理是必然，文化建设是精髓。

接着，徐校长以东华的发展实践为例，生动地阐述了面临机遇与挑战、学校如何统筹兼顾硬件和内涵、大楼和大师、特色和多科性、规模、结构、质量和效益等方面的关系，在有限的投入和增长的条件下，以学习实践科学发展观为统领，加强规划、用活资源、提高效益，推进学校各项事业的可持续发展，加快了 “有特色、多科性、高水平大学”的建设步伐。

最后，徐校长结合自身的工作实践和经验，谈了四点心得体会：一是遵循规律，精心操作。强调工作中要做到不唯上，不唯书，只唯实，并在学校发展定位上坚持不动摇，不懈怠，不折腾，在发展过程中坚持开拓性，坚韧性，操作性的统一；二是推进目标管理。以结果为导向，鼓励过程或实现目标的方式、方法、途径的多样性和创新性；三是效率是行政工作的生命。强调既要有只争朝夕的精神状态，从现在做起，又要以较少的投入，做较多的事情；四是一名称职管理者要求做到：情况了如指掌，问题对答如流，贯彻不折不扣，工作精细到位，应对游刃有余，思路清晰超前。

（ 报告会现场干部提问）
徐校长的报告得到了与会干部的高度评价和广泛认同，会场不时地响起热烈的掌声，特别是谈及提高工作效率的十大有效途径时，会场内顿时产生了强烈共鸣。通过聆听和互动，与会干部对把握管理内涵，推进学校持续、协调、健康发展有了进一步认识，对“办什么样的大学，怎样办好大学”这个根本性问题的理解和把握有了新的提高。

徐校长以《学校的发展与管理》为主题，从“基本观点、工作实践、心得体会”三个方面，结合东华近几年的发展实际，畅谈学校的发展与管理，给交大的党员干部做了一场精彩的报告。

针对报告主题，徐校长首先提出了四个基本观点：其一，发展是硬道理，难度在内涵，关键是人，需要周全的顶层设计。指出，学校的目标定位和发展思路起决定性作用，涉及办什么样的学校和如何办的问题；其二，办好学校的要素是优秀的教师和学生，较充足的经费和精良的设施及设备，良好的体制机制和优秀的文化。指出，投入是发展的重要条件，不是充分条件，发展主要靠眼界，理念，体制机制，做事的方式等；其三，管理既是一门科学，也是一门艺术。指出，管理出生产力，有效组织资源，合理配置资源尤其重要；其四，体制机制改革和文化建设刻不容缓。指出，学校可持续发展，用人的体制机制是关键，“去行政化”和两级管理是必然，文化建设是精髓。

接着，徐校长以东华的发展实践为例，生动地阐述了面临机遇与挑战、学校如何统筹兼顾硬件和内涵、大楼和大师、特色和多科性、规模、结构、质量和效益等方面的关系，在有限的投入和增长的条件下，以学习实践科学发展观为统领，加强规划、用活资源、提高效益，推进学校各项事业的可持续发展，加快了 “有特色、多科性、高水平大学”的建设步伐。

最后，徐校长结合自身的工作实践和经验，谈了四点心得体会：一是遵循规律，精心操作。强调工作中要做到不唯上，不唯书，只唯实，并在学校发展定位上坚持不动摇，不懈怠，不折腾，在发展过程中坚持开拓性，坚韧性，操作性的统一；二是推进目标管理。以结果为导向，鼓励过程或实现目标的方式、方法、途径的多样性和创新性；三是效率是行政工作的生命。强调既要有只争朝夕的精神状态，从现在做起，又要以较少的投入，做较多的事情；四是一名称职管理者要求做到：情况了如指掌，问题对答如流，贯彻不折不扣，工作精细到位，应对游刃有余，思路清晰超前。